Duchovní Mons. Vladimír Hronek z Poděbrad se zamýšlí nad skutečnostmi, které ovlivňují lidskou tvořivost. Co znamená pro tvořivost revoluční přístup, otázky, které si klademe? Též analyzuje cestu lidské tvořivosti, jež která je však ovlivněna otázkami, jimiž přistupujeme ke světu. Nesmíme opomenout, že důležitou roli hraje pro lidskou tvořivost také plán i odměna, kterou za odvedenou práci … Pokračování textu Čtvrtá meditace o daru tvořivosti
Pár poznámek k autoritám a daru tvořivosti. Teze: „Pokud máme Desatero – to je ve své podstatě model – plán tvořivosti. Bůh je nejvyšší autoritou, která dává lidstvu všeobecně – bez ohledu na víru, nevíru – zásady, jež má člověk naplňovat.“ – o normě v tvořivosti „Každému je jasné, že pokud žádám zásadní, bude to ode mě … Pokračování textu Autorita a dar tvořivosti očima duchovního
Osm let činnosti IPPKID je také časem pro skromné hodnocení. Dialog byl nahrán 6. září 2018 v odpoledne v prostorách CEVRO institutu, Jungmannova 17, Praha 1, Nové Město. Kam kráčí Institut pro péči o kulturní a intelektuální dědictví? Dialog mezi zakladateli institutu reflektující jak minulost, tak výhledy a východiska činnosti. Kdo může naslouchat a komu mohou … Pokračování textu Minulost, přítomnost a budoucnost IPPKID očima zakladatele
O otázkách vzdělání a výchově v kontextech, které nejsou často připomínány: Teze: „Podstata vzdělanosti, mluvíme-li o západní vzdělanosti – zprvu evropské, nejpůvodněji řecké, která se nyní globalizovala, a tento pohyb stále pokračuje.“ – o vzdělanosti „Škola ve smyslu vzdělanosti nás má vést k odpovědi, jak máme naložit se svým životem“ – o vzdělanosti „Každopádně je rozhodující to, … Pokračování textu Skryté souvislosti vzdělání a výchovy očima českého myslitele
Zemřel ten, který reprezentoval národ, jenž byl kvůli ideologii na periferii. Dialog byl nahrán ve čtvrtek 3.května 2018 v odpoledne v prostorách CEVRO institutu, Jungmannova 17, Praha 1, Nové Město. Miloš Forman – úvod Co ovlivnilo životní kroky světoznámého filmového tvůrce? Totalitní systém a tvořivý člověk Co znamená totalitní systém pro tvořivého člověka? Jak tvůrce – spisovatel, … Pokračování textu Pár poznámek k Miloši Formanovi
Jaký význam má vzdělání, pokud struktury společnosti, v níž žijeme, ji z části negují? Dialog byl natočen v pondělí 5. června 2017 odpoledne v pracovně Michaela Hausera, ulice Magdalény Rettigové, Praha 1, Nové Město. Teze: „Dnes vám nikdo neřekne, v čem spočívá vzdělání, univerzity se sice měří podle evaluací a srovnávají se, nicméně nikdo neví, co se vlastně ve skutečnosti měří, … Pokračování textu Význam vzdělanosti ve společnosti nevzdělanosti
Stát má sloužit jako servis – nic víc, tvrdí Jan Vrba, podnikatel, spolumajitel společnosti TONAK, úspěšný privatizátor Škody Auto Dialog byl natočen odpoledne ve středu 7. prosince 2016 v prostorách kanceláře Jana Vrby Růžová 15, Praha 1, Nové Město. II. část byla nahrána Teze: Nejprve je nutné poznat prostředí, pak konat. „Pokud trpěli, dobře to zakrývali. … Pokračování textu Tvořivost a státní sektor očima podnikatele Jana Vrby
Dialog s Romanem Jochem je o významu Občanského institutu pro intelektuální prostředí během dvou desetiletí. Dialog bych natáčen ve čtvrtek 21. dubna 2016 odpoledne v kavárně Akademický klub na VŠE Praha, Italská 9, Praha 3, Žižkov. Teze: „Nalézt bazální soulad, případně kompromis mezi stanoviskem liberálním a totalitním, je prakticky nemožné.“ „První polovina devadesátých let byla na obhajobu liberální … Pokračování textu S Romanem Jochem o Občanském institutu
Jan Vrba prokazuje význam poslušnosti, výdrže, ochoty pracovat, postupného sbírání životních zkušeností a dlouhodobého výhledu. Nutností pro řízení ekonomického celku je komunikace uvnitř i vně. Je pravda, že nikde jsem nebyl tak dlouho, aby mě to přestalo bavit. Je vhodné mít stabilní trojnožku: dobrý pocit z práce, soukromý život a nějaký ten koníček. Dialog byl natočen … Pokračování textu Tvořivost očima zachránce podniků Jana Vrby – I. část
Anotace: V mnohých případech je obtížné definovat životní cesty. Můžeme je považovat za řízení osudu. Vývoj nelze vidět za plně náhodný – nejde o Brownův pohyb. Jde o vyšší plán, do něhož pouze přispíváme. Během činnost na tomto světě se snažíme rozšiřovat prostor své zkušenosti. Imperativem pro Štěpána Woldeho je práce, nikdy nekončí činnost v různých … Pokračování textu Vizitka tvořivosti Štěpána Woldeho
